Bildung für nachhaltige Entwicklung beginnt nicht mit einem Arbeitsblatt – sondern dort, wo Kinder Natur erleben, Verantwortung übernehmen und Selbstwirksamkeit erfahren. In ihrem Vortrag zeigt Birga Mazur-Rodak, wie BNE in der Grundschule lebendig werden kann: praxisnah, kindgerecht und voller Anknüpfungspunkte für den Schulalltag. Ausgehend von ihrer Arbeit in der Permakultur Kirchhorst und dem Outdoor-Klassenzimmer gibt sie Einblicke in gelingende Praxis-Tage mit Schulklassen: Kinder wühlen mit den Händen in der Erde, säen, pflanzen, pflegen, ernten und verstehen dabei, wie Kreisläufe, Verantwortung und Zukunftsgestaltung zusammenhängen.
Der Vortrag macht Mut, BNE nicht als zusätzliches Thema zu verstehen, sondern als Erfahrungsraum: für gemeinsames Lernen, Naturbeziehung, Demokratiebildung, Verantwortung und nachhaltiges Handeln.
Denn Zukunft pflanzt man nicht morgen – sondern heute.
Referentin:
Birga Mazur-Rodak begeistert Menschen für Bildung, die Wurzeln schlägt. Als Lehrerin a. D., Permakultur- und BNE-Botschafterin, Mitgründerin der Permakultur Kirchhorst und Preisträgerin des KSK-Nachhaltigkeitspreises verbindet sie langjährige Schulerfahrung mit gelebter Nachhaltigkeit. Nach 25 Jahren im Schuldienst widmet sie sich heute ganz der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Auf der Permakultur Kirchhorst bei Hannover begleitet sie Schulklassen, Kindergärten, Lehrkräfte und pädagogische Teams in einem besonderen Lernraum: dem Outdoor-Klassenzimmer. Im Mittelpunkt ihrer Arbeit steht nicht die Theorie, sondern das praktische Erleben. Kinder säen, pflanzen, pflegen, ernten, beobachten und begreifen dabei unmittelbar, was Nachhaltigkeit bedeutet. Birga Mazur-Rodak zeigt, wie BNE lebendig, kindgerecht und wirksam werden kann – mit Kopf, Herz und Hand.
Ihr Leitsatz: „BNE braucht Wurzeln.“