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Stark in die Grundschule starten: Das Instrument StarS
Referentin: Prof. Dr. Petra Stanat Prof. Dr. Petra Stanat ist seit 2010 wissenschaftliche Leiterin des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) an der Humboldt-Universität zu...
Architekturen zukunftsfähiger Bildung
Bildungssysteme stehen vor einer paradoxen Aufgabe: Sie sollen Kindern Verlässlichkeit, kulturelles Wissen und grundlegende Fähigkeiten vermitteln, müssen sie aber zugleich auf Situationen vorbereiten, deren...
BNE braucht Wurzeln: Wie Kinder Zukunft pflanzen
Bildung für nachhaltige Entwicklung beginnt nicht mit einem Arbeitsblatt – sondern dort, wo Kinder Natur erleben, Verantwortung übernehmen und Selbstwirksamkeit erfahren. In ihrem Vortrag...
KI in der Grundschule: 5 Tools, 5 Ideen, 30 Minuten Klarheit
KI ist in aller Munde – aber was hilft Grundschullehrkräften wirklich im Alltag? Dieser Vortrag bietet einen kompakten und verständlichen Einstieg für alle, die...
Raum für Geborgenheit
Jedes Kind geht seinen eigenen Weg – und braucht einen Ort, an dem es sich sicher, willkommen und geborgen fühlt. Gerade in offenen Lernumgebungen...
Präventionsprogramm WIR WOLLEN MOBBINGFREI!!: Interviews / O-Töne / Fotos
Betriebskrankenkassen stellen neue Forschungsergebnisse zu Mobbing vor Weg vom Täter-Opfer-Denken – der systemische Blick macht den Unterschied Mobbing kann bereits in der Grundschule wirksam...
Podiumsdiskussion: MOBBING – PRÄVENTION – GESUNDHEIT
Betriebskrankenkassen stellen neue Forschungsergebnisse zu Mobbing vor Weg vom Täter-Opfer-Denken – der systemische Blick macht den Unterschied Mobbing kann bereits in der Grundschule wirksam...
Ergebnisvorstellung – zum bundesweiten Grundschulpräventionsprogramm „Tom Lehel’s WIR WOLLEN MOBBINGFREI!!“
Betriebskrankenkassen stellen neue Forschungsergebnisse zu Mobbing vor Weg vom Täter-Opfer-Denken – der systemische Blick macht den Unterschied Mobbing kann bereits in der Grundschule wirksam...
BKK-Fachtag Mobbing – Diskussion und praktische Umsetzung mit Dr. Hannes Letsch (Teil 2)
Kostenlose Anmeldung unter: BKK-Fachtag Mobbing: Einblicke statt Draufblicke für die Zielgruppe Einblicke statt Draufblicke für die Zielgruppe Der BKK-Fachtag bietet zentrale, fundierte Perspektiven zum...
BKK-Fachtag Mobbing – Impulsvortrag und Austausch mit Dr. Hannes Letsch (Teil 1)
Kostenlose Anmeldung unter: BKK-Fachtag Mobbing: Einblicke statt Draufblicke für die Zielgruppe Mobbing verstehen. Schule gestalten. Einblicke statt Draufblicke für die Zielgruppe Der BKK-Fachtag bietet...
Selbstständiges Lernen stärken – lernlog kids und Selbstregulation in der Grundschule
Wie können Kinder in der Grundschule lernen, ihren eigenen Lernprozess zunehmend selbstständig und selbstreguliert zu gestalten? Der Vortrag zeigt am Beispiel von lernlog kids auf,...
Innenraumqualität systematisch selber erfassen – Entscheidungsgrundlagen für Schulträger – quickTAIL als pragmatisches Bewertungsinstrument für Schulräume
Innenraumqualität hat einen direkten Einfluss auf Lernen, Gesundheit und Leistungsfähigkeit. Der Vortrag stellt quickTAIL vor – eine praxistaugliche Weiterentwicklung des dänischen TAIL-Verfahrens zur Bewertung...
Wenn Sprache zur Hürde wird: Erfolgreiche Sprachförderung in herausfordernden Klassen
Sprache ist der Schlüssel zu Bildung, Teilhabe und schulischem Erfolg – und gleichzeitig eine der größten Herausforderungen im Unterrichtsalltag. Besonders in heterogenen Lerngruppen treffen...
Veranstaltungseröffnung & Begrüßung durch die Bürgermeisterin der Stadt Münster
Angela Stähler heißt die Gäste der Grundschultage Münster willkommen und spricht über die aktuelle Situation der Grundschulen in Münster. Angela Stähler wurde im November...
Life Kinetik® – Bewegung, Wahrnehmung und Gehirntraining verbinden
Life Kinetik verbindet Bewegung mit Wahrnehmungsaufgaben und kognitiven Herausforderungen und nutzt dabei die natürliche Fähigkeit des Gehirns, neue Verknüpfungen zu bilden. Durch ungewöhnliche, spielerische...
Raum für Geborgenheit
Jedes Kind geht seinen eigenen Weg – und braucht einen Ort, an dem es sich sicher, willkommen und geborgen fühlt. Gerade in offenen Lernumgebungen...
Sprechen, Lesen, Verstehen – Wie gelingt der Aufbruch bei den Basiskompetenzen in der Grundschule?
Lesen, Schreiben und Verstehen sind die Grundlage für schulischen Erfolg, gesellschaftliche Teilhabe und lebenslanges Lernen. Gleichzeitig zeigen aktuelle Bildungsstudien, dass die sprachlichen und lesebezogenen...
Gemeinsam starten – Wie Kita und Grundschule Kinder stark machen
Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein besonderer Moment im Leben eines Kindes. Damit Kinder diesen Schritt erfolgreich meistern, braucht es...
Brücken bauen – Wie gelingt der Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I?
Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule ist ein bedeutender Schritt im Leben eines Kindes. In dieser Phase werden wichtige Entscheidungen getroffen,...