Schlagwörter
No events found.
No events found.
Leistungsphase 0: Wenn Pädagogik und Architektur zusammenspielen
Der Workshop möchte anregen, wie pädagogische Haltung und räumliche Gestaltung noch vor dem ersten architektonischen Entwurf zusammengedacht werden können, um Grundschulen als stärkende Lern-...
„Ich weiß nicht, wie ich ihr helfen soll“ – Linkshändige Kinder in der Grundschule endlich wirklich verstehen und fördern.
Inhaltliche Schwerpunkte: Kennen Sie das Gefühl? Ein Kind in Ihrer Klasse verkrampft beim Schreiben, verwischt ständig die Tinte, wirkt frustriert – und Sie wissen...
Selbstständiges Lernen in der Grundschule stärken – mit lernlog kids als digitale Lernbegleitung
Inhaltliche Schwerpunkte: In diesem Vortrag erfährst du, wie lernlog kids als digitales Tool funktioniert und wie es dich dabei unterstützt, selbstständiges Lernen im Primarbereich...
Wie Lernen bewegt
„Ich muss heute noch lernen“ ist eine Aussage, die man von vielen Menschen im Bildungskontext oft hört. Das Ziel ist aber doch, dass man...
15 Übungen, die immer gehen: Kinderyoga & Entspannung in der Grundschule – ohne Material
Inhaltliche Schwerpunkte: In diesem praxisorientierten Vortrag lernen Grundschullehrkräfte fünfzehn einfache Yoga-, Achtsamkeits- und Entspannungsübungen kennen, die ohne Material direkt im Klassenraum umgesetzt werden können....
Dein KI-Kompass: KI verstehen – anwenden – reflektieren
Inhaltliche Schwerpunkte: KI ist in Schule angekommen. Aber wie gehen wir damit um? Ein sicheres Tool ist eine gute Basis, aber der reflektierte Einsatz...
Bildung für nachhaltige Entwicklung durch digitale Lehrmaterialien in den Unterricht integrieren
Inhaltliche Schwerpunkte: Wir schauen uns an, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sicher in ihren Unterricht integriert werden kann. Erfahren Sie, warum dies wichtig...
„Sprachauffälligkeiten in der Grundschule – früh handeln, gezielt fördern!“ – Ein Webinar für Grundschullehrer*innen
Inhaltliche Schwerpunkte: In der Grundschule sind Sprachauffälligkeiten bei Kindern keine Seltenheit und stellen sowohl für die Lehrkräfte als auch für die Kinder selbst eine...
Resilienz-Impulse für Lehrkräfte
„Ist das Resilienz – oder kann das weg?“ Beim Schlagwort „Resilienz“ denken viele an „Unkaputtbarkeit“ und Selbstoptimierung. In diesem Vortrag wird Resilienz mit Leben...
Schülerzeitung: Wie sich Grundschüler/-innen Gehör verschaffen
Nette Texte und liebenswerte Bilder? Schülerzeitung ist viel mehr! Schülerzeitungsredakteur/-innen haben teil an politischen Entscheidungen und tragen zur Meinungs- und Wertebildung bei. Auch bereits...
Mathematik und Deutsch in Bewegung – das tanzende Klassenzimmer
Inhaltliche Schwerpunkte: Wie können Kinder Lesen, Schreiben und Rechnen mit Freude und Bewegung lernen? In diesem praxisnahen Workshop lernen Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte der...
Psychische Gesundheit bei Grundschulkindern – Prävention, Schutzfaktoren und der Umgang mit herausforderndem Verhalten
Inhaltliche Schwerpunkte: Psychische Gesundheit ist eine zentrale Grundlage für Lernen, Verhalten und soziale Entwicklung im Grundschulalter. In diesem Webinar erhalten Grundschullehrkräfte konkrete Impulse und...
„Legasthenie einfach begreifen“: Ein lösungsorientierter, praxisbewährter Ansatz für Pädagogen und Therapeuten mit einem Perspektivwechsel auf Legasthenie, Dyskalkulie, Handschrift- und Aufmerksamkeitsschwierigkeiten
Inhaltliche Schwerpunkte: Legasthenie und Aufmerksamkeitsschwierigkeiten: Aufmerksamkeit ist der Schlüssel zu leichtem Lernen: es geht um die Veränderung der eigenen Wahrnehmung, damit aus der Buchstabensuppe...
Kompetenzorientierter Leseunterricht mit Schülermagazinen von RAABE: Das 3-Säulen-Modell der Mini-Spatzenpost und Spatzenpost
Inhaltliche Schwerpunkte: Kinder früh für das Lesen zu begeistern ist der Schlüssel für nachhaltige Bildung. In diesem Vortrag lernen Sie das bewährte 3-Säulen-Modell der...
Gehirneffizient lehren – konkrete Impulse für den Unterrichtsalltag
Inhaltliche Schwerpunkte: Warum können manche Kinder beim Kippeln besser denken? Weshalb bleiben Inhalte länger hängen, wenn wir sie malen? Was passiert im Kopf, wenn...
Bildung zwischen den Traditionen – das EULE-Modell verbindet Kindergarten und Grundschule
Inhaltliche Schwerpunkte: Die Auseinandersetzung mit dem Thema „Bildung zwischen den Traditionen – das EULE‑Modell verbindet Kindergarten und Grundschule“ macht die unterschiedlichen Zugänge zu frühkindlichem...
Musik fachfremd unterrichten? Kein Problem! – Praxisideen für die Grundschule
Inhaltliche Schwerpunkte: Du unterrichtest Musik, ohne es studiert zu haben? Dann ist dieses Webinar genau für dich! Bettina Küntzel zeigt dir, wie du mit...
Wissen erlebbar machen – das Medium „Film“ im Sachunterricht
Inhaltliche Schwerpunkte: In diesem Workshop wird gezeigt, wie Filme im Sachunterricht gezielt eingesetzt werden können, um Wissen nicht nur zu vermitteln, sondern für Kinder...
Lernen durch Engagement in der Grundschule: Unterricht lebensnah und partizipativ gestalten
Inhaltliche Schwerpunkte: Wie kann die Lernform Lernen durch Engagement (LdE) bereits in der Grundschule dazu beitragen, Basiskompetenzen zu fördern, demokratische Teilhabe zu stärken und...
Informatische Bildung in der Grundschule – Algorithmen, Internet und Pixelkunst
Der Workshop liefert einen praxisnahen Einstieg in die informatische Bildung. Er zeigt, wie man mit einfachen Materialien algorithmisches Denken, Grundlagen des Internets und digitale...
Jetzt handeln, heute verändern: Praxisnahe Bildung für eine nachhaltige Entwicklung für Ihre Klasse
Inhaltliche Schwerpunkte: Wie können Kinder schon früh lernen, verantwortungsvoll mit Umwelt, Ressourcen und Gesellschaft umzugehen? Dieser praxisorientierte Vortrag richtet sich an Grundschullehrkräfte und zeigt,...
Fokus finden, Ruhe erleben: Achtsamkeitsübungen für einen entspannten Unterricht
Die zunehmende Nutzung digitaler Medien und die Vielzahl an Reizen, die uns heute umgeben, führen häufig zu sinkender Konzentration und größerer Unruhe bei unseren...
Abschalten nach Schulschluss
Inhaltliche Schwerpunkte: Ganz ehrlich: Als Lehrkraft ist man doch eigentlich nie so richtig fertig mit der Arbeit. Wenn wir abends noch ein bisschen länger...
Atem, Bewegung, Massage – Kinderyoga für Lernpausen (für Schüler)
Inhaltliche Schwerpunkte: Sie lernen konkrete, sofort umsetzbare Yoga- und Atemübungen kennen, die direkt im Klassenzimmer durchgeführt werden können. Die Übungen sind kindgerecht, alltagstauglich und...
Postergestaltung als Ausdrucks- und Lernraum – Kreativ Präsentieren in der Grundschule
Inhaltliche Schwerpunkte: „Auf meinem Plakat seht ihr ein Foto meines Lieblingstiers – des Blauwals. Er schwimmt im Ozean, den ich selbst gemalt habe. Der...
KI in der Grundschule – ganz einfach starten (ohne Technikstress)
2 Stunden Praxis für KI-Anfänger:innen: weniger Vorbereitung, mehr Differenzierung, mehr Ruhe im Alltag Inhaltliche Schwerpunkte: Sie möchten KI nutzen, aber wissen nicht, wo Sie...
Chance Hyperaktivität
Inhaltliche Schwerpunkte: „Chance Hyperaktivität“ zeigt Grundschulbetreuern und Lehrkräften, wie eine bewusste, klare und wertschätzende Sprache hyperaktive Kinder in ihrem Selbstverständnis stärkt und ihr Verhalten...
Spielerische und multimediale Methoden im DaF/DaZ-Unterricht für die Grundschule
Eine Harmonie von digitalen und analogen Werkzeugen, um Grundschulkinder spielerisch und motivierend an die deutsche Sprache heranzuführen. In diesem Workshop stellt Nilgün Akdogan die...
BreakoutEdu – der Escape Room im Klassenzimmer
Escape Rooms wachsen in den letzten Jahren wie Pilze aus dem Boden. Eingebettet in eine Rahmengeschichte, müssen Hinweise gefunden und Rätsel gelöst werden, um...