Echtzeit-Einblicke den Unterricht verändern. Lehrkräfte erleben, wie Schülerinnen und Schüler ihren Rechenweg sichtbar machen und wie sich Missverständnisse über Heatmaps und Fehleranalysen sofort erkennen lassen. So entsteht Raum für gezielte Differenzierung und echten mathematischen Diskurs im Klassenzimmer.
Die Referentin
Sarah Franke, Geschäftsführerin von Magma Mathe Deutschland