Tablets im Klassenzimmer, WLAN im Schulgebäude, digitale Lern-Apps auf dem Stundenplan – die Digitalisierung hat Einzug in die Schulen gehalten. Doch zwischen Förderprogramm und Schulalltag klafft oft eine ernüchternde Lücke: Die Standardisierung von IT-Systemen und knappe Haushaltskassen beim Schulträger treffen auf heterogene Lerngruppen bei Schülerinnen und Schülern und unterschiedliche Qualifizierung im Bereich der digitalen Bildung bei Lehrkräften. Wie kann digitale Bildung effektiv und bedarfsgerecht für die Schule und die Lernenden realisiert werden?
Wer entscheidet auf welcher Grundlage, was eine evidenzbasierte und zukunftsfähige digitale Bildung wirklich braucht?
Im Fokus stehen dabei zentrale Fragen:
- Wie sieht ein realistisches Bedarfsprofil für verschiedene Schulformen aus?
- Wie lassen sich Beschaffung, Wartung und Support nachhaltig und individuell organisieren?
- Welche Rolle spielen Länder, Kommunen und Schulträger – und wo entstehen Verantwortungslücken?
- Wie können Lehrkräfte gezielt befähigt werden, digitale Ausstattung sinnvoll einzusetzen?
Referierende:
Julia Klein, Schulleitung der GS Sieker in Bielefeld
Markus Kunkel, Abteilungsleitung Schul-IT bei der Stadt Bielefeld