Fortbildungen Archiv - Grundschultage - Lehrerfortbildung

„Ich weiß nicht, wie ich ihr helfen soll“ – Linkshändige Kinder in der Grundschule endlich wirklich verstehen und fördern.

Sonka — Thu, 09 Apr 2026 16:08:06 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
Kennen Sie das Gefühl? Ein Kind in Ihrer Klasse verkrampft beim Schreiben, verwischt ständig die Tinte, wirkt frustriert – und Sie wissen nicht genau, warum und wie Sie helfen können. Linkshändigkeit ist in kaum einer Lehrerausbildung ein Thema. Dabei sitzen in jeder Klasse zwei bis drei Kinder, die täglich in einer Welt zurechtkommen müssen, die komplett auf Rechtshänder ausgerichtet ist. Dieser Vortrag gibt Ihnen endlich die Antworten, die Sie im Studium nicht bekommen haben.

Was Sie mitnehmen:
Sie erhalten fundiertes Hintergrundwissen zur Entstehung und Entwicklung von Linkshändigkeit – und erfahren, welche hartnäckigen Mythen sich bis heute im Schulalltag halten. Sie verstehen, warum Standardanweisungen beim Schreibenlernen für linkshändige Kinder oft mehr schaden als helfen – und was Haltung, Heftführung und Stifthaltung wirklich bewirken. Sie lernen, wie Linkshänder Informationen verarbeiten, welche Lernstrategien sie stärken und welche sie ausbremsen. Und Sie entdecken, welche besonderen Chancen linkshändige Kinder in Bewegung, Sport, Musik und kreativen Fächern mitbringen – wenn wir sie lassen.

Vor allem aber lernen Sie, typische Warnsignale im Schulalltag früh zu erkennen – bevor aus kleinen Stolpersteinen große Blockaden werden.

Referentin:
Martina Neumann-Ploschenz

Über die Referentin:
Martina Neumann-Ploschenz weiß aus eigener Erfahrung, wie es sich anfühlt, als Linkshänderin in einer Rechtshänderwelt aufzuwachsen – mit allem, was dazugehört: Frustration, Selbstzweifel und dem langen Weg zur Erkenntnis, dass nicht das Kind das Problem ist, sondern der fehlende Blick dafür. Heute ist sie ganzheitliche Linkshänder-Beraterin, Lerntherapeutin und Heilpraktikerin Psychotherapie – und eine der bekanntesten Stimmen Deutschlands zum Thema Linkshändigkeit. Seit fast 20 Jahren arbeitet sie als selbstständige Coachin und Trainerin und begleitet Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, ihr volles Potential zu entfalten.

Als Gründerin der Happy Linkshänder Online Akademie bildet sie Fachkräfte zur ganzheitlichen Linkshänder-Beraterin aus – denn ihr Antrieb ist klar: Je mehr Pädagoginnen und Pädagogen das Thema wirklich verstehen, desto mehr Kindern kann geholfen werden.

Im Mai 2025 erschien ihr Buch „Linke Hände, viele Talente“ – ein praxisnahes Werk, das Eltern und Fachkräften endlich die Antworten gibt, die sie so lange gesucht haben.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte, die ehrlich sagen: „Ich habe keine Ahnung, wie ich diesen Kindern wirklich helfen soll“ – und das endlich ändern wollen.

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:

Website: www.happy-linkshaender.de

Instagram: https://www.instagram.com/dielinkshaenderin/

Buch: Linke Hände, Viele Talente

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Selbstständiges Lernen in der Grundschule stärken – mit lernlog kids als digitale Lernbegleitung

Sonka — Wed, 04 Mar 2026 10:38:34 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
In diesem Vortrag erfährst du, wie lernlog kids als digitales Tool funktioniert und wie es dich dabei unterstützt, selbstständiges Lernen im Primarbereich wirksam zu begleiten. Du lernst, wie lernlog kids die Zusammenarbeit im Team erleichtert, Transparenz schafft und dabei hilft, pädagogische Ressourcen sinnvoller zu verteilen und effizient zu nutzen.

Der Vortrag richtet sich an alle, die eine moderne Lernkultur fördern, selbstständiges Lernen einführen oder weiterentwickeln möchten und ebenso an diejenigen, in deren Lehrmethode selbstgesteuertes Lernen schon fest verankert ist und die nach Wegen suchen, Lernprozesse noch gezielter zu unterstützen.

Du erhältst Einblick, wie Digitalisierung echte Entlastung schaffen kann, indem sie dir mehr Zeit für die analoge, persönliche Lernbegleitung ermöglicht.

Im Anschluss an den Vortrag bekommst du einen Testzugang, mit dem du lernlog kids direkt in deinem Schulalltag ausprobieren kannst.

Referentin:
Lisa Marie Butz

Über die Referentin:
Lisa Butz ist Kindheitspädagogin (M.A.) und Projektleiterin des Programms lernlog kids bei der lernlog gGmbH. Ihr Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Lernmotivation und der kindlichen Entwicklung. Im Rahmen ihres Masterstudiums in Pädagogischer Praxisforschung untersuchte sie den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule und die Entwicklung von Lernmotivation, wie Grundschulkinder motiviert lernen und welche Bedingungen dafür entscheidend sind.

Aus ihrer Tätigkeit an der Hochschule bringt sie Expertise in Forschung, Lehre und der Gestaltung von Bildungsformaten mit. Die Themen Qualitätsmanagement und Evaluation zogen sich durch all ihre beruflichen Stationen.

Heute verbindet sie wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Konzepten für eine zeitgemäße Lernbegleitung.

Mail: l.butz@lernlog.digital
Telefon: +49 (0) 151 111 498 34

Über das Unternehmen und Produkt:
Die Web-App für eine neue Lernkultur an Schulen: lernlog ist eine Web-App für Lernende und Lernbegleitende. Sie ermöglicht Schulen den schrittweisen Übergang zur digitalen Zusammenarbeit mit Lernenden, minimiert Widerstände und erleichtert den digitalen Wandel.

Die lernlog gGmbH ist aus einem Projekt der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft entstanden.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:

Website: lernlog kids – lernlog

Website: Startseite – lernlog

Newsletter: Newsletter – lernlog

LinkedIn: lernlog: Übersicht | LinkedIn

Instagram: Hallo, wir sind lernlog! (@lernlog) • Instagram-Fotos und -Videos

Facebook: Lernlog | Bonn | Facebook

Youtube: lernlog gGmbH – YouTube

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Wie Lernen bewegt

Sonka — Wed, 30 Jul 2025 12:00:26 +0000

„Ich muss heute noch lernen“ ist eine Aussage, die man von vielen Menschen im Bildungskontext oft hört. Das Ziel ist aber doch, dass man gern lernt und dies nicht als Zwang betrachtet. Es braucht einfach die richtigen Ideen und Rahmenbedingungen, dass Lernen sinnvoll und nachhaltig ist. Der Workshop beleuchtet, wie durch einen ganzheitlichen Ansatz mehr Lernerfolge erzielt werden können und rückt dabei vor allem die Bedeutung der Bewegung in den Vordergrund. Alle Teilnehmerinnen erfahren interessante, abwechslungsreiche Ideen, an passender Stelle mit den entsprechenden wissenschaftlichen Hintergründen.

Inhaltliche Schwerpunkte:
– Kennen Lernen der Rahmenbedingungen für gelingendes, sinnvolles Lernen
– Kennen Lernen und teilweise Ausprobieren Bewegter Lernmethoden
– Reflexion von Gelingensbedingungen für eine nachhaltige Umsetzung
– Erfahrungsaustausch

Referent:
Prof. Dr. Christian Andrä

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:
YouTube: https://www.youtube.com/@Bewegte-Schule

Aufzeichnung:
Eine Aufzeichnung des Webinars finden Sie unter: netzwerk-lernen.de/Grundschultage

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15 Übungen, die immer gehen: Kinderyoga & Entspannung in der Grundschule – ohne Material

Sonka — Tue, 29 Jul 2025 12:00:26 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
In diesem praxisorientierten Vortrag lernen Grundschullehrkräfte fünfzehn einfache Yoga-, Achtsamkeits- und Entspannungsübungen kennen, die ohne Material direkt im Klassenraum umgesetzt werden können. Die Übungen unterstützen Kinder dabei, zur Ruhe zu kommen, ihre Aufmerksamkeit zu bündeln und Übergänge im Schulalltag leichter zu gestalten. Alle Impulse sind alltagstauglich, kindgerecht und sofort einsetzbar.

Referentin:
Ulrike Knuth, Yokimo Yoga-Kids-Motion

Über die Referentin:
Ulrike Knuth ist Kinderyoga-Expertin, Bewegungs- und Klangpädagogin sowie Gründerin von Yokimo – Yoga, Kids, Motion. Sie arbeitet seit vielen Jahren mit Kindern, Familien und pädagogischen Fachkräften und begleitet insbesondere Grundschulen und Kitas dabei, Bewegung, Achtsamkeit und Entspannung alltagstauglich in den Bildungsalltag zu integrieren.

Als selbständige Referentin und Yogalehrerin für Kinder, Teens und Familien liegt ihr Schwerpunkt auf praxiserprobten Methoden, die ohne Material und ohne großen Zeitaufwand umsetzbar sind. In ihren Fortbildungen verbindet sie einfache Bewegungsübungen mit kurzen Achtsamkeitsimpulsen und kindgerechter Entspannung – immer mit Blick auf die realen Anforderungen im Schulalltag.

Neben ihrer Referententätigkeit entwickelt Ulrike Knuth Fortbildungen und Unterrichtsmaterialien für pädagogische Fachkräfte und ist regelmäßig in Online-Fortbildungen, Workshops und Fachveranstaltungen tätig.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:

Website: www.yokimo.de

Instagram: www.instagram.com/yokimo.yoga

Facebook: facebook.com/yokimo.yogakidsmotion

Youtube: www.youtube.com/@yokimo-kinderyoga

Pinterest: https://de.pinterest.com/yokimo_de/

Veröffentlichungen:

30 Kinderyoga-Partnerübungen für Koordination, Kommunikation und Konzentration: Bildkarten für kleine Yogis von 4 bis 10. (März 2024, Don Bosco Verlag)
30 Kinderyoga-Partnerübungen für Grundschul-Kinder: Bildkarten für Bewegung, Entspannung und Konzentration in Klassenzimmer und Gruppenraum. (August 2024, Don Bosco Verlag)
Gefühle in Balance mit Kinderyoga: 30 Übungen zum Wahrnehmen und Regulieren. Bildkarten für Kinder von 4 bis 10. (August 2025, Don Bosco Verlag)
Bewegt euch! Yoga-Spiele für Kinder: Kartenspiel zur Bewegungsförderung. Von 4 bis 10 Jahren. Mit Yoga-Bildkarten Stress abbauen & Resilienz stärken. (Februar 2026, Don Bosco Verlag)

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Dein KI-Kompass: KI verstehen – anwenden – reflektieren

Sonka — Tue, 29 Jul 2025 11:00:04 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
KI ist in Schule angekommen. Aber wie gehen wir damit um? Ein sicheres Tool ist eine gute Basis, aber der reflektierte Einsatz das Ziel. In diesem Workshop erfahren Sie, wie Sie KI-Themen praxisnah in den Unterricht integrieren:

Ganzheitliches Lernen: Wie KI-Kompetenz systematisch im Unterricht aufgebaut wird.
Kritischer Blick: Herausforderungen wie Halluzinationen und Datenschutz praxisnah erklärt.
Souveränität: Tipps für die Begleitung von Lernenden in einer KI-geprägten Welt.

Referentin:
Michelle Wothe, eduhu

Über die Referentin:
Michelle ist Geschäftsführerin von eduhu und verantwortet dort die pädagogischen Angebote. Früher hat sie als Lehrerin für Englisch, Mathematik und digitale Bildung an einer Gesamtschule praktische Erfahrungen gesammelt. Ihr Fokus liegt auf Schulentwicklung und der Frage, wie KI sinnvoll und verantwortungsvoll in Schule integriert werden kann.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:

Website: www.eduhu.de

Instagram: https://www.instagram.com/eduhu.app/

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Bildung für nachhaltige Entwicklung durch digitale Lehrmaterialien in den Unterricht integrieren

Sonka — Tue, 29 Jul 2025 10:16:04 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
Wir schauen uns an, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) sicher in ihren Unterricht integriert werden kann. Erfahren Sie, warum dies wichtig ist, wie Sie unsere digitale Lernplattform (https://digital-esd.eu/de) effektiv nutzen und lernen Sie die innovativen Lehr- und Lernmaterialien kennen. Unsere Schulung bietet praktische Anleitungen zur Implementierung von BNE im Klassenzimmer, damit Lehrkräfte sich sicher und gut ausgestattet fühlen, um ihre Schülerinnen und Schüler zu inspirieren.

Referierende:
Oliver Ritter Mallon

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Webseite/Social-Media Verlinkungen:
Unabhängiges Institut für Umweltfragen (UfU) – Umweltwissenschaft. Bürgernah.

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„Sprachauffälligkeiten in der Grundschule – früh handeln, gezielt fördern!“ – Ein Webinar für Grundschullehrer*innen

Sonka — Mon, 28 Jul 2025 11:00:02 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
In der Grundschule sind Sprachauffälligkeiten bei Kindern keine Seltenheit und stellen sowohl für die Lehrkräfte als auch für die Kinder selbst eine Herausforderung dar.
Nach diesem Webinar sind Sie in der Lage, Sprachauffälligkeiten bei Grundschulkindern frühzeitig zu erkennen, von normalen Entwicklungsprozessen abzugrenzen und gezielte Fördermaßnahmen im Unterricht umzusetzen. Sie erhalten praxisnahe Ansätze, wie Sie als Lehrkraft mit betroffenen Kindern arbeiten und wann eine Überweisung zur Sprachtherapie sinnvoll ist.

Referentin:
Johanna Wagner

Über die Referentin:
Johanna Wagner ist eine erfahrene (Lehr-)Logopädin im Bereich Stimme- und Kindersprachbereich. Sie ist selbstständige Sprech- und Stimmtrainerin und bietet Fortbildungen für Pädagog*innen im Bereich der Stimme und Kindersprache an. Darüber hinaus ist sie zertifizierte Legasthenietrainerin (EÖDL) und geprüfte Dozentin in der Erwachsenenbildung. Johanna Wagner arbeitet im Redaktionsteam der Fachzeitschrift LOGOS.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

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Resilienz-Impulse für Lehrkräfte

Sonka — Mon, 28 Jul 2025 10:55:59 +0000

„Ist das Resilienz – oder kann das weg?“
Beim Schlagwort „Resilienz“ denken viele an „Unkaputtbarkeit“ und Selbstoptimierung. In diesem Vortrag wird Resilienz mit Leben gefüllt! Es geht nicht darum, sich unverwundbar zu machen, sondern darum, auch in herausfordernden Zeiten die eigene Handlungsfähigkeit zu bewahren und die eigenen Kraftquellen zu nutzen. Sie erhalten im Vortrag einen praxisnahen Überblick darüber, was Resilienz ist – und was nicht – sowie einfach umsetzbare Strategien für den Schulalltag. So gehen Sie mit neuen Impulsen und praktischen Werkzeugen zurück in den Alltag – unterstützt durch konkrete Ideen, die Sie direkt umsetzen können, um besser mit Belastungen umzugehen und die eigenen Ressourcen bewusster zu nutzen.

Referentin:
Bianca Kaminsky

Über die Referentin:

Bianca Kaminsky ist erfahrene Pädagogin und Trainerin mit Schwerpunkt auf Resilienz und professioneller Selbstfürsorge für pädagogisch tätige Menschen. Im ersten Berufsleben war sie Lehrerin, später Gründerin und langjährige Verlegerin des Pädagogik-Verlags Lernbiene. Heute arbeitet sie heute als Systemische Beraterin und Resilienztrainerin. Bianca Kaminsky begleitet Pädagog:innen in Workshops und 1:1-Coachings darin, ihre eigenen Ressourcen zu stärken sowie selbstfürsorglich und wirksam mit Belastungen umzugehen.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:
Website: Bianca Kaminsky | Resilienz to grow.

Aufzeichnung:
Den Mitschnitt des Webinars finden Sie unter: netzwerk-lernen.de/Grundschultage

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Schülerzeitung: Wie sich Grundschüler/-innen Gehör verschaffen

Sonka — Mon, 28 Jul 2025 10:00:17 +0000

Nette Texte und liebenswerte Bilder? Schülerzeitung ist viel mehr! Schülerzeitungsredakteur/-innen haben teil an politischen Entscheidungen und tragen zur Meinungs- und Wertebildung bei. Auch bereits in der Grundschule.

Dieses Seminar gibt einen Einblick in Konzept, Inhalt und Umsetzung der „Flotten Waldkarotte“, einer der vom NRW-Bildungsministerium ausgezeichneten Grundschülerzeitungen des Landes. Von der Projektorganisation über die Themenauswahl, Recherche, Textsorten, Fotos und Zeichnungen, Layout und Druck bis hin zu Finanzierung, Recht und Vermarktung erläutert die Lehrerin und Redaktionsleiterin praxisnah und mit vielen Beispielen, wie Kinder in der Grundschule medial zu Wort kommen.

Referentin:
Sabine Brockmann ist Grundschullehrerin, zuvor hat sie viele Jahre als Pressesprecherin für Unternehmen, PR-Beraterin und Journalistin gearbeitet. Neben ihrer Unterrichtstätigkeit ist sie verantwortlich für das Contentmanagement der Schulwebsite, die externe Kommunikation der Schule sowie für das Management großer Schulveranstaltungen.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen:
www.pleiserwald.de
www.pleiserwald.de/schulleben/die-flotte-waldkarotte/

Aufzeichnung:
Den Mitschnitt des Webinars finden Sie unter: netzwerk-lernen.de/Grundschultage

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Mathematik und Deutsch in Bewegung – das tanzende Klassenzimmer

Sonka — Mon, 28 Jul 2025 09:03:43 +0000

Inhaltliche Schwerpunkte:
Wie können Kinder Lesen, Schreiben und Rechnen mit Freude und Bewegung lernen? In diesem praxisnahen Workshop lernen Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte der Grundschule kreative Methoden kennen, mit denen Sprache und Mathematik durch Bewegung, Rhythmus und spielerische Übungen lebendig werden.

Das „tanzende Klassenzimmer“ verbindet Buchstaben, Wörter, Zahlen, Formen und Mengen mit Bewegung, Spiel und kleinen Tanzelementen. Die Teilnehmenden erhalten zahlreiche sofort umsetzbare Ideen für den Unterricht sowie für kurze Bewegungsimpulse im Schulalltag.

Die Methoden fördern Konzentration, Aufmerksamkeit und Koordination der Kinder und unterstützen sie dabei, Lerninhalte ganzheitlich zu erfassen. Gleichzeitig stärken sie Lernfreude, Kreativität und Selbstvertrauen im Klassenzimmer.

Referentin:
Theresa Diehl

Über die Referentin:
Theresa Diehl ist Tanzpädagogin, Bewegungsdozentin und Gründerin von KiTanz, einem Konzept für kreative Tanz- und Bewegungsangebote für Kinder. Nach ihrem Diplomstudium der Tanzpädagogik in den Niederlanden (2004–2008) gründete sie 2008 ihr eigenes Unternehmen und arbeitet seitdem freiberuflich in Kindertagesstätten, Schulen und Kinderläden. Ihr Schwerpunkt liegt auf Ausdruckstanz, Somatik und der Verbindung von Bewegung, Lernen und kindlicher Entwicklung. Neben ihrer praktischen Arbeit mit Kindern ist sie seit vielen Jahren als Dozentin tätig und gibt Fortbildungen für Erzieherinnen, Pädagoginnen und Trainer*innen zur Gestaltung von Tanz- und Bewegungsangeboten im pädagogischen Alltag.

Theresa Diehl verbindet Tanz, Sprache und Bewegung zu ganzheitlichen Lern- und Erfahrungsräumen für Kinder. Durch zusätzliche Qualifikationen – unter anderem als Facherzieherin für Psychomotorik sowie als Lern- und Entwicklungsbegleiterin – erweitert sie ihre Arbeit kontinuierlich und entwickelt praxisnahe Methoden, die Kreativität, Körperbewusstsein und Lernfreude fördern.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Webseite/Social-Media Verlinkungen:

Website: www.kitanz.de

Veröffentlichungen:

Expertenfinder für Fortbildungen in Kita, Schule & Co: Warum sich manche Kinder bei Bewegungsangeboten zurückziehen – und was ihr Körpergefühl damit zu tun hat, 2026.
Expertenfinder für Fortbildungen in Kita, Schule & Co: Interview zum Thema ‚Kindertanz zur Förderung der kindlichen Entwicklung‘, 2024.
KinderKünsteZentrum: Berliner Kompetenzzentrum für frühkindliche kulturelle Bildung. Kreative Anregung für die pädagogische Praxis in Kitas: Kunst + Mathematik, 2023.
Wamiki – Was mit Kindern: Das pädagogische Fachmagazin: Beweg Dich!, #3/2023: Formen tanzen, 2023.
KinderKünsteZentrum: Berliner Kompetenzzentrum für frühkindliche kulturelle Bildung. Ein intergeneratives, interkulturelles und medienpädagogisches Projekt mit Vorschulkindern: Oma, Opa + Ich, 2022.

Der Beitrag Mathematik und Deutsch in Bewegung – das tanzende Klassenzimmer erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.