Wie entstehen Lernlandschaften, die Orientierung geben, Rückzug ermöglichen und gleichzeitig Zusammenarbeit fördern? Wie lassen sich auch in bestehenden Schulgebäuden Räume schaffen, die Leseförderung, Wohlbefinden und individuelles Lernen unterstützen?

Chantal Rouw und Bram Kempkens zeigen anhand konkreter Praxisbeispiele, wie biophiles Design, natürliche Materialien, Farben und flexible Raumkonzepte zu einer Lernumgebung beitragen, in der Schülerinnen und Schüler ihr Potenzial entfalten können – und Lehrkräfte gleichzeitig wirksam entlastet werden. Die begleitenden Workshops machen diese Prinzipien erlebbar und zeigen, wie sie sich Schritt für Schritt in die eigene Schule übertragen lassen.

Referenten:

Chantal Rouw & Bram Kempkens

Chantal Rouw ist Designerin und verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung in verschiedenen Designbereichen. Ihre Liebe zum Design zeigt sich in ihrem ständigen Streben nach der idealen Balance zwischen Identität, Form, Farbe und Material. Bei Eromesmarko ist Chantal Rouw als Head of Design für die kreative Strategie des Unternehmens verantwortlich. Sie entwickelt mit Leidenschaft mögliche Zukunftsszenarien, relevante Konzepte und hochwertige Produkte für den Bildungsbereich. Gemeinsam mit ihrem Studioteam, bestehend aus Designern, Architekten und Spezialisten, setzt sie täglich zahlreiche Herausforderungen aus dem Bildungsbereich in erfolgreiche Lernumgebungen um.

Bram war 12 Jahre lang Dozent an einer Fachhochschule in Groningen. Er arbeitet schon 13 Jahre bei Eromesmarko und ist für den internationalen Vertriebsbereich verantwortlich. Er steht in engem Kontakt mit Pädagogen, Lehrern usw. und versucht herauszufinden, was im Bildungsbereich benötigt wird. Das ist auch eine Teamleistung. Wie ist das pädagogische Klima in der Schule und wie lässt sich die Einrichtung optimal darauf abstimmen?

Der Beitrag Raum für Geborgenheit erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.

Gerade im schulischen Kontext gewinnt der Ansatz zunehmend an Bedeutung: Bewegte Pausen und kurze Aktivierungseinheiten bieten Möglichkeiten, Konzentration, Aufmerksamkeit und Lernfähigkeit zu fördern und gleichzeitig Koordination, Körperwahrnehmung sowie soziale Interaktion zu stärken. Life Kinetik richtet sich dabei an Menschen jeden Alters und eröffnet neue Perspektiven darauf, wie Bewegung und Lernen wirkungsvoll miteinander verbunden werden können.

Referent: 

Rouven Schirp

Mein Name ist Rouven Schirp, ich bin 50 Jahre jung, verheiratet und habe zwei Kinder. Nach meinem Studium zum Diplom Sportwissenschaftler arbeitete ich von 1999 bis 2009 als Athletiktrainer beim Fußball Bundeligisten FC Schalke 04. Hiervon war ich sieben Jahre im Nachwuchsleistungszentrum und drei Jahre bei den Profis tätig. Während dieser Zeit hörte ich 2008 erstmals von Life Kinetik.

Seit 2010 bin ich selbstständig tätig und absolvierte im selben Jahr auch die Ausbildung zum Life Kinetik Trainer. Seit 2018 bin ich für Life Kinetik Markeninhaber Horst Lutz als Mastertrainer im Einsatz. Zu meinen Aufgaben gehören die Durchführung von Life Kinetik Trainerausbildungen und die Entwicklung von Fortbildungsmaßnahmen von bereits ausgebildeten Life Kinetik Coaches. Um den Bezug zur Praxis nicht zu verlieren bin ich nicht nur als Referent, sondern auch als Trainer tätig. Mein Kundenspektrum ist sehr vielseitig und reicht vom ambitionierten Nachwuchssportler bis hin zu Veranstaltungen im Rahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung von Unternehmen.

Der Beitrag Life Kinetik für die Grundschule erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.

Gerade im schulischen Kontext gewinnt der Ansatz zunehmend an Bedeutung: Bewegte Pausen und kurze Aktivierungseinheiten bieten Möglichkeiten, Konzentration, Aufmerksamkeit und Lernfähigkeit zu fördern und gleichzeitig Koordination, Körperwahrnehmung sowie soziale Interaktion zu stärken. Life Kinetik richtet sich dabei an Menschen jeden Alters und eröffnet neue Perspektiven darauf, wie Bewegung und Lernen wirkungsvoll miteinander verbunden werden können.

Referent: 

Rouven Schirp

Mein Name ist Rouven Schirp, ich bin 50 Jahre jung, verheiratet und habe zwei Kinder. Nach meinem Studium zum Diplom Sportwissenschaftler arbeitete ich von 1999 bis 2009 als Athletiktrainer beim Fußball Bundeligisten FC Schalke 04. Hiervon war ich sieben Jahre im Nachwuchsleistungszentrum und drei Jahre bei den Profis tätig. Während dieser Zeit hörte ich 2008 erstmals von Life Kinetik.

Seit 2010 bin ich selbstständig tätig und absolvierte im selben Jahr auch die Ausbildung zum Life Kinetik Trainer. Seit 2018 bin ich für Life Kinetik Markeninhaber Horst Lutz als Mastertrainer im Einsatz. Zu meinen Aufgaben gehören die Durchführung von Life Kinetik Trainerausbildungen und die Entwicklung von Fortbildungsmaßnahmen von bereits ausgebildeten Life Kinetik Coaches. Um den Bezug zur Praxis nicht zu verlieren bin ich nicht nur als Referent, sondern auch als Trainer tätig. Mein Kundenspektrum ist sehr vielseitig und reicht vom ambitionierten Nachwuchssportler bis hin zu Veranstaltungen im Rahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung von Unternehmen.

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Wie entstehen Lernlandschaften, die Orientierung geben, Rückzug ermöglichen und gleichzeitig Zusammenarbeit fördern? Wie lassen sich auch in bestehenden Schulgebäuden Räume schaffen, die Leseförderung, Wohlbefinden und individuelles Lernen unterstützen?

Chantal Rouw und Bram Kempkens zeigen anhand konkreter Praxisbeispiele, wie biophiles Design, natürliche Materialien, Farben und flexible Raumkonzepte zu einer Lernumgebung beitragen, in der Schülerinnen und Schüler ihr Potenzial entfalten können – und Lehrkräfte gleichzeitig wirksam entlastet werden. Die begleitenden Workshops machen diese Prinzipien erlebbar und zeigen, wie sie sich Schritt für Schritt in die eigene Schule übertragen lassen.

Referenten:

Chantal Rouw & Bram Kempkens

Chantal Rouw ist Designerin und verfügt über mehr als 20 Jahre Erfahrung in verschiedenen Designbereichen. Ihre Liebe zum Design zeigt sich in ihrem ständigen Streben nach der idealen Balance zwischen Identität, Form, Farbe und Material. Bei Eromesmarko ist Chantal Rouw als Head of Design für die kreative Strategie des Unternehmens verantwortlich. Sie entwickelt mit Leidenschaft mögliche Zukunftsszenarien, relevante Konzepte und hochwertige Produkte für den Bildungsbereich. Gemeinsam mit ihrem Studioteam, bestehend aus Designern, Architekten und Spezialisten, setzt sie täglich zahlreiche Herausforderungen aus dem Bildungsbereich in erfolgreiche Lernumgebungen um.

Bram war 12 Jahre lang Dozent an einer Fachhochschule in Groningen. Er arbeitet schon 13 Jahre bei Eromesmarko und ist für den internationalen Vertriebsbereich verantwortlich. Er steht in engem Kontakt mit Pädagogen, Lehrern usw. und versucht herauszufinden, was im Bildungsbereich benötigt wird. Das ist auch eine Teamleistung. Wie ist das pädagogische Klima in der Schule und wie lässt sich die Einrichtung optimal darauf abstimmen?

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