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	<title>Informatik Archive - Grundschultage - Lehrerfortbildung</title>
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	<description>Fortbildungen speziell für Lehrkräfte an Grundschulen</description>
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	<title>Informatik Archive - Grundschultage - Lehrerfortbildung</title>
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		<title>Informatik verstehen mit dem Biber &#8211; ohne Technik</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Sonka]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Sep 2026 16:06:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Informatik für Grundschulkinder kann vieles sein: Programmieren, Roboter steuern, Tablets bedienen – aber auch erste Einsichten in zentrale Ideen der Informatik.  Anhand von Aufgaben aus dem Informatik-Biber wird gemeinsam erkundet und diskutiert, wie informatische Ideen in der Grundschule (be)greifbar werden &#8230; </p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Informatik für Grundschulkinder kann vieles sein: Programmieren, Roboter steuern, Tablets bedienen – aber auch erste Einsichten in zentrale Ideen der Informatik.  Anhand von Aufgaben aus dem Informatik-Biber wird gemeinsam erkundet und diskutiert, wie informatische Ideen in der Grundschule (be)greifbar werden können, auch ganz ohne Geräte. Biberaufgaben funktionieren ohne Informatik-Kenntnisse: Durch strukturiertes und logisches Denken finden die Kinder die richtigen Antworten &#8211; und lernen dabei Prinzipien und Methoden der Informatik kennen, wie z.B. systematisch Handlungsanweisungen gestalten, Probleme durch Abstraktion vereinfachen oder schnelles Finden durch Sortieren ermöglichen. Diese Methoden haben sowohl Bedeutung für die Informatik als auch altersgerechte Bezüge zur Lebenswelt und damit allgemeinbildenden Wert. Wir entdecken also gemeinsam, wie Kinder nicht nur spielerisch Zugang zur Informatik finden, sondern auch zukunftsfähige, über Informatik hinausgehende Kompetenzen entwickeln.</p>
<p><strong>Referent:</strong></p>
<p>Dr. Wolfgang Pohl</p>
<p>Wolfgang Pohl ist Informatiker und forschte zu intelligenten Systemen.  Seit 1999 engagiert er sich für Nachwuchsförderung und leitet die Bundesweiten Informatikwettbewerbe, an denen jährlich über 600.000 Kinder und Jugendliche teilnehmen.  Ein aktueller Schwerpunkt seiner Arbeit ist die Förderung Informatik-begeisterter Mädchen.  Im Jahr 2006 war er als Leiter des Projekts &#8222;Einstieg Informatik&#8220; in Deutschland einer der Pioniere bei der Vermittlung von Informatik für Kinder im Grundschulalter.</p>
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		<title>Coding ohne Angst &#8211; Programmierprojekte einfach umsetzen mit IT4Kids</title>
		<link>https://grundschultage.de/fortbildungen/coding-ohne-angst-programmierprojekte-einfach-umsetzen-mit-it4kids/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Sonka]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Sep 2026 08:04:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Was steckt eigentlich hinter Begriffen wie „Schleife“ oder „Algorithmus“ – und wie lassen sich diese Themen kindgerecht, stressfrei und sinnvoll in den Unterricht integrieren? Genau hier setzt dieser Workshop an. Löse zunächst einfache Programmieraufgaben mit der Lernsoftware Cubi (cubi.it-for-kids.org/) und &#8230; </p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Was steckt eigentlich hinter Begriffen wie „Schleife“ oder „Algorithmus“ – und wie lassen sich diese Themen kindgerecht, stressfrei und sinnvoll in den Unterricht integrieren? Genau hier setzt dieser Workshop an. Löse zunächst einfache Programmieraufgaben mit der Lernsoftware Cubi (<a href="https://cubi.it-for-kids.org/">cubi.it-for-kids.org/</a>) und entdecke danach das Unterrichtsmaterial von IT4Kids (<a href="https://i4k.org/download">i4k.org/download</a>). Das Gelernte kann ohne zusätzliche Vorbereitungsarbeit oder fachliche Vorkenntnisse in der Informatik sofort im Unterricht eingesetzt werden. Unser Ziel ist es, Deinen Unterricht wirksam zu bereichern und Dir gleichzeitig Zeit und Aufwand zu ersparen.</p>
<p>Technische Voraussetzungen für die Arbeit mit Cubi sind gering: Ein Tablet, Laptop oder PC mit Internetzugang (auch offline nutzbar) sowie eine digitale Tafel oder ein Beamer genügen. Der Fokus liegt auf grafischer Programmierung, dabei werden jedoch auch kommunikative Fähigkeiten, logisches Denken und Teamarbeit gefördert. Das Unterrichtsmaterial von IT4Kids bietet eine ausgewogene Mischung aus analogen und digitalen Aufgaben und Methoden, um unterschiedliche Lernzugänge zu bieten.</p>
<p>Bitte bringe zu diesem Workshop ein Tablet oder einen Laptop mit.</p>
<p><strong>Referent: </strong></p>
<p>Toni Czyrnik</p>
<p>Toni engagiert sich seit fünf Jahren bei IT4Kids für einen möglichst niedrigschwelligen Zugang zu informatischer Bildung. Seine eigene Lese-Rechtschreib-Schwäche hat ihn dabei besonders geprägt: Als Kind hätte er sich Lernangebote gewünscht, bei denen Ausprobieren, logisches Denken und Kreativität im Mittelpunkt stehen.</p>
<p>Bei IT4Kids verantwortet Toni insbesondere die Standortarbeit und arbeitet eng mit Grundschulen, Lehrkräften und Übungsleitungen zusammen, um Angebote für ganze Klassen und Lerngruppen umzusetzen und weiterzuentwickeln.</p>
<p>Der Beitrag <a href="https://grundschultage.de/fortbildungen/coding-ohne-angst-programmierprojekte-einfach-umsetzen-mit-it4kids/">Coding ohne Angst &#8211; Programmierprojekte einfach umsetzen mit IT4Kids</a> erschien zuerst auf <a href="https://grundschultage.de">Grundschultage - Lehrerfortbildung</a>.</p>
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