Was Sie mitnehmen:
Sie erhalten fundiertes Hintergrundwissen zur Entstehung und Entwicklung von Linkshändigkeit – und erfahren, welche hartnäckigen Mythen sich bis heute im Schulalltag halten. Sie verstehen, warum Standardanweisungen beim Schreibenlernen für linkshändige Kinder oft mehr schaden als helfen – und was Haltung, Heftführung und Stifthaltung wirklich bewirken. Sie lernen, wie Linkshänder Informationen verarbeiten, welche Lernstrategien sie stärken und welche sie ausbremsen. Und Sie entdecken, welche besonderen Chancen linkshändige Kinder in Bewegung, Sport, Musik und kreativen Fächern mitbringen – wenn wir sie lassen.

Vor allem aber lernen Sie, typische Warnsignale im Schulalltag früh zu erkennen – bevor aus kleinen Stolpersteinen große Blockaden werden.

Referentin:
Martina Neumann-Ploschenz

Über die Referentin:
Martina Neumann-Ploschenz weiß aus eigener Erfahrung, wie es sich anfühlt, als Linkshänderin in einer Rechtshänderwelt aufzuwachsen – mit allem, was dazugehört: Frustration, Selbstzweifel und dem langen Weg zur Erkenntnis, dass nicht das Kind das Problem ist, sondern der fehlende Blick dafür. Heute ist sie ganzheitliche Linkshänder-Beraterin, Lerntherapeutin und Heilpraktikerin Psychotherapie – und eine der bekanntesten Stimmen Deutschlands zum Thema Linkshändigkeit. Seit fast 20 Jahren arbeitet sie als selbstständige Coachin und Trainerin und begleitet Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, ihr volles Potential zu entfalten.

Als Gründerin der Happy Linkshänder Online Akademie bildet sie Fachkräfte zur ganzheitlichen Linkshänder-Beraterin aus – denn ihr Antrieb ist klar: Je mehr Pädagoginnen und Pädagogen das Thema wirklich verstehen, desto mehr Kindern kann geholfen werden.

Im Mai 2025 erschien ihr Buch „Linke Hände, viele Talente“ – ein praxisnahes Werk, das Eltern und Fachkräften endlich die Antworten gibt, die sie so lange gesucht haben.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte, die ehrlich sagen: „Ich habe keine Ahnung, wie ich diesen Kindern wirklich helfen soll“ – und das endlich ändern wollen.

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen: 

Website: www.happy-linkshaender.de

Instagram: https://www.instagram.com/dielinkshaenderin/ 

Buch: Linke Hände, Viele Talente

Der Beitrag „Ich weiß nicht, wie ich ihr helfen soll“ – Linkshändige Kinder in der Grundschule endlich wirklich verstehen und fördern. erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.

Referentin:
Ulrike Knuth, Yokimo Yoga-Kids-Motion

Über die Referentin:
Ulrike Knuth ist Kinderyoga-Expertin, Bewegungs- und Klangpädagogin sowie Gründerin von Yokimo – Yoga, Kids, Motion. Sie arbeitet seit vielen Jahren mit Kindern, Familien und pädagogischen Fachkräften und begleitet insbesondere Grundschulen und Kitas dabei, Bewegung, Achtsamkeit und Entspannung alltagstauglich in den Bildungsalltag zu integrieren.

Als selbständige Referentin und Yogalehrerin für Kinder, Teens und Familien liegt ihr Schwerpunkt auf praxiserprobten Methoden, die ohne Material und ohne großen Zeitaufwand umsetzbar sind. In ihren Fortbildungen verbindet sie einfache Bewegungsübungen mit kurzen Achtsamkeitsimpulsen und kindgerechter Entspannung – immer mit Blick auf die realen Anforderungen im Schulalltag.

Neben ihrer Referententätigkeit entwickelt Ulrike Knuth Fortbildungen und Unterrichtsmaterialien für pädagogische Fachkräfte und ist regelmäßig in Online-Fortbildungen, Workshops und Fachveranstaltungen tätig.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen: 

Website: www.yokimo.de

Instagram: www.instagram.com/yokimo.yoga

Facebook: facebook.com/yokimo.yogakidsmotion

Youtube: www.youtube.com/@yokimo-kinderyoga 

Pinterest: https://de.pinterest.com/yokimo_de/

Veröffentlichungen:

• 30 Kinderyoga-Partnerübungen für Koordination, Kommunikation und Konzentration: Bildkarten für kleine Yogis von 4 bis 10. (März 2024, Don Bosco Verlag)
• 30 Kinderyoga-Partnerübungen für Grundschul-Kinder: Bildkarten für Bewegung, Entspannung und Konzentration in Klassenzimmer und Gruppenraum. (August 2024, Don Bosco Verlag)
• Gefühle in Balance mit Kinderyoga: 30 Übungen zum Wahrnehmen und Regulieren. Bildkarten für Kinder von 4 bis 10. (August 2025, Don Bosco Verlag)
• Bewegt euch! Yoga-Spiele für Kinder: Kartenspiel zur Bewegungsförderung. Von 4 bis 10 Jahren. Mit Yoga-Bildkarten Stress abbauen & Resilienz stärken. (Februar 2026, Don Bosco Verlag)

Der Beitrag 15 Übungen, die immer gehen: Kinderyoga & Entspannung in der Grundschule – ohne Material erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.

• Ganzheitliches Lernen: Wie KI-Kompetenz systematisch im Unterricht aufgebaut wird.
• Kritischer Blick: Herausforderungen wie Halluzinationen und Datenschutz praxisnah erklärt.
• Souveränität: Tipps für die Begleitung von Lernenden in einer KI-geprägten Welt.

Referentin:
Michelle Wothe, eduhu

Über die Referentin:
Michelle ist Geschäftsführerin von eduhu und verantwortet dort die pädagogischen Angebote. Früher hat sie als Lehrerin für Englisch, Mathematik und digitale Bildung an einer Gesamtschule praktische Erfahrungen gesammelt. Ihr Fokus liegt auf Schulentwicklung und der Frage, wie KI sinnvoll und verantwortungsvoll in Schule integriert werden kann.

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Verlinkungen: 

Website: www.eduhu.de

Instagram: https://www.instagram.com/eduhu.app/ 

Der Beitrag Dein KI-Kompass: KI verstehen – anwenden – reflektieren erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.

Referierende:
Oliver Ritter Mallon

Zielgruppe:
Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Eltern, Sozialarbeiter/-innen sowie alle Interessierte

Format:
Online (Live-Webinare, Selbstlernmodule, interaktive Übungen)

Dauer:
60 Minuten (45 Minuten Vortrag, 15 Minuten Q&A)

Abschluss:
Teilnahmebescheinigung

Voraussetzungen:
keine

Webseite/Social-Media Verlinkungen:
Unabhängiges Institut für Umweltfragen (UfU) – Umweltwissenschaft. Bürgernah.

Der Beitrag Bildung für nachhaltige Entwicklung durch digitale Lehrmaterialien in den Unterricht integrieren erschien zuerst auf Grundschultage - Lehrerfortbildung.